Konfliktene løst!

Gutt smiler til kameraet

Ukens tilbakemelding kommer fra en takknemlig Oslo-familie som har vært på kurs hos kursleder Marte i Oslo:

«Jeg fikk høre om Barnas Plattform via Barnevakten og var så glad for å kunne gå på et 2 timers kurs og dermed komme i gang med noe nytt i løpet av kort tid. Jeg har kjøpt mange bøker om barn og deres utvikling og utfordringer, men i vår tette hverdag har de bare blitt liggende ulest..

Vi har vært på Nick Walls Instituttet hvor de påpekte at det var viktig å styrke selvbildet til barnet vårt. Årsaken er at sønnen vår på 8 år har hatt litt utfordringer både i barnehagen og på skolen. Han har, i perioder, lett for å havne i konflikter, han havner utenfor sosialt og får ikke med seg det som skjer  – noe som kan utløse et stort sinne.

Det er nå 6 måneder siden vi var på kurset hos Marte, og det har siden vært så mye bedre!

Mange i familien vår har «lopper i blodet» (sønnen vår er utredet for ADHD), så det var en god ting for hele familien å innlemme middagspørsmålet. Vi har fått mye mer ro rundt måltidet, og en om gangen er blitt praktisert når vi snakker sammen.

Han har også satt veldig pris på de «gode ordene» og massasjen, han etterspør massasje. Jeg har vært glad for å kunne gi noe fint til den «store» gutten vår, samtidig som jeg er glad for at massasjen er avgrenset til 3 minutter.

Det er nå stabilt på skolen. Konfliktene er helt borte, han har roet seg og virker mye mer harmonisk. Han har venner og generelt virker han tryggere! Jeg ser at vi også gir han mye mer oppmerksomhet på det som er bra med han, tidligere fikk han mye negativ oppmerksomhet. Dette er en stor forskjell og vi er så glad for disse vanene inn i vår ettermiddags- og kveldstid.»

Les mer om våre kurs

Tilbakemelding fra lærer – sinne, konflikter, utfordringer sosialt

Lærer med elev

”Selvfølgelig kan jeg uttale meg om Per (som jeg velger å kalle han).

Han er og har hele tiden vært en skjønn gutt. Det har heldigvis ikke endret seg de siste månedene 🙂

Ved skolestart så vi ofte Per trekke seg vekk fra andre i klassen hvis det oppstod små konflikter. Han hadde problemer med å løse disse uten å bli veldig sint. Han knøt kroppen sammen og vi/andre elever kom ikke i dialog med ham før han hadde roet seg.

I dag leker Per med de andre i klassen, uten mer konflikter enn det som er normalt. Vi ser ham aldri alene. Per var veldig opptatt av at alt skulle være «rettferdig» – sett fra hans synspunkt. «Det var ikke jeg som begynte», hørte vi stadig vekk. I dag er han mye mer raus!

Per smiler og ler mer enn før!

Per hadde av og til vanskelig for å gjennomføre en arbeidsøkt uten å bli frustrert. Han var ofte misfornøyd med det han gjorde. Han gikk i «vranglås» når dette skjedde og det var vanskelig å hjelpe og motivere han videre. I dag er Per som regel stolt over det han gjør og han rekker det vi forventer av ham i løpet av en time.

Per har selvfølgelig blitt eldre enn han var ved skolestart, og noe av frustrasjonen ble nok borte da han begynte å lese og kunne uttrykke seg skriftlig.

Vi ser i dag en mer harmonisk, glad og fornøyd Per”.

Mvh Marianne, Manglerud Skole

Les mer om våre kurs