Gode dager i barnehagen!

Jente 4 år
Illustrasjonsbilde

Les ukens tilbakemelding fra kursleder Heidi Solberg i Buskerud om hvordan en 4 åring har fått det mye bedre i sin hverdag, etter at en ansatt i en barnehage begynte å bruke Barnas Plattform i deres barnehage.

Jenta vår er 4,5 år og går i barnehage. Hun er enebarn og vi som foreldre syntes det meste går veldig bra, både med henne og med oss. For oss er hun verdens herligste jente og på alle skjemaer og kontroller hos helsestasjonen har hun vært langt fremme. Hun kunne gå tidlig, snakket tidlig og leker fint med lekene hun har hjemme, lenge.

Imidlertid fikk vi tilbakemeldinger fra barnehagen i høst om at hun ”slet litt” med å skape gode relasjoner til de andre barna i barnehagen. Hun likte best å leke alene, men skulle allikevel ha kontroll på hva de andre barna gjorde. Hun ville bestemme hvilke leker de andre barna lekte med og tok ofte fra de andre barna lekene deres. I følge de ansatte inviterte de andre barna henne med i leken, men etter en kort stund mistet hun interessen og gikk bort fra de andre og fortsatte å leke alene.

Hun går i en liten barnehage med få barn, så vi som foreldre tenkte ”Hun er jo så langt fremme i sin utvikling og så flink til det meste; leken de andre barna leker blir sikkert for kjedelig for henne. Kanskje hun trenger en større barnehage med større utfordringer…?”

Vi fikk også tilbakemeldinger om at hun ofte tisset på seg i barnehagen. For de ansatte virket det som om at hun ikke tok seg tid til å gå på do, fordi hun måtte passe på hva de andre barna gjorde og hvilke leker de lekte med.

En av barnehagens ansatte hadde vært på Barnas Plattform kurs og fortalte oss foreldre at hun hadde lyst til å prøve et par verktøy hun hadde lært. Selvfølgelig kan de prøve verktøyene i barnehagen, men det er nok større utfordringer hun trenger, tenkte vi…

I barnehagen så de forandringer etter et par uker!

Hun sluttet å ta fra de andre barna deres leker, og hun kunne også være i leken over en lengre periode enn tidligere.

Nå, to måneder senere, merker vi stor forandring også hjemme. Nå prater og benevner hun de andre barna med navn hjemme.
Hun forteller hva de har gjort i barnehagen og hvem hun har lekt med. Tidligere hadde hun ”perla” når vi spurte hva hun hadde gjort i barnehagen.

Hun har også sluttet å tisse på seg i barnehagen, så både vi og de ansatte er veldig fornøyde!

Les mer om våre kurs

Gutt, 8 år – Dysleksi, mobbing, sengevæting

Trist gutt på 8 år

Gutten vår hadde store utfordringer innen 3 forskjellige områder.

  1. Områdene dysleksi og læringssituasjonen,
  2. Skumle drømmer, uro på natten og sengevæting
  3. Registrert mobbesak. Han ble mobbet på skolen. Han forsøkte å gjøre seg ”usynlig”, det var vanskelig for han å komme i lek med andre barn.

Etter 3 måneder bruk av Barnas Plattformverktøyene:

1. Dysleksi og læresituasjonen:

Det har skjedd en stor utvikling i forhold til læring og interesse for læring.  Etter ca. 2 måneder ba han bestemor om å komme å lese to ganger i uken i stedet for 1 gang, ”det er jo så koselig å lese med bestemor”! For første gang opplevde vi at han på eget initiativ fant frem iPad for å lese om skolerelaterte ting! På skolen har han for første gang lest noen setninger høyt etter å ha trent, og setningene var helt riktige, dette var helt utenkelig for 3 måneder siden. I tillegg har han forsøkt å lære en annen elev brøkregning! Denne positive utviklingen på skolen er også bekreftet av kontaktlærer.

2. Skumle drømmer, uro på natten og sengevæting

Han har fra kort tid etter at han begynte å bruke appen sovet godt og rolig, og ikke minst har han sluttet å tisse i sengen. Dette er selvsagt en veldig god opplevelse, både for han og for familien, Vaskemaskinen har fått ferie!

3. Mobbing

Det har skjedd en markant utvikling innen dette områdeogså.  Etter ca. 2 måneder hørte både elever og lærere han si for første gang; ”Ti still ” til de som mobbet han! I dag er han godt med i lek med andre barn, han både oppsøker andre for å leke og han passer på at andre barn får være med i leken. Sosiallærer har formidlet skriftlig at de anser mobbesaken som ferdig.

Han gleder seg til å fortelle om positive ting han har opplevd i løpet av dagen, i motsetning til for 3 måneder siden, da han ikke hadde mye positivt og si om hva han hadde opplevd i løpet av dagen.  ”Det bobler litt i han, og det er veldig godt å se hvor mye bedre han har det i  dag!”

Trine, Østlandet

Les mer om våre kurs