Barnets egne ord: «Jeg er roligere, sovner fortere og får en bedre hverdag!»

Denne takknemlige familien var på kurs hos Trine i Hamar-området. Takk for at dere deler med oss!

«Vi var med på et 2-timers kveldskurs sammen med et vennepar. Jeg hadde hørt om dette kurset gjennom felles venner.  Vi syntes kursleder var utrolig flink og det ble en lærerik og morsom kveld.

Vi meldte oss i utgangspunktet på kurs for å styrke vår 8 åring. En sensitiv jente med masse følelser. Som også hadde vært igjennom et stort tap ved å miste sin mormor veldig brått. En dame hun så daglig og hadde et veldig nært forhold til. Det som gjorde veldig godt for vår jente var massasjen og de gode ordene.

Hun har ligget våken i senga med mange tanker og sovnet sent. Hun suger til seg stemninger og andres følelser noe som gjør henne sliten. Etter at vi begynte med disse verktøyene i leggerutinene  sovner hun på 10 minutter! På spørsmål om hva de gode ordene gjør for henne svarer hun med egne ord: « Jeg føler meg roligere, jeg sovner fortere og jeg får en bedre hverdag og bedre søvn.»

Vi som foreldre ser også at hun har blitt tøffere/mere selvstendig og håndterer følelsene sine mye bedre. Hun har også begynt på fotball noe som hun bare snakket om før.

Det vi ble overasket over er at lillebror i huset, en gutt på 5 år som er meget aktiv og har et veldig høyt energinivå, ber om å få massasjen og gode ord for å roe seg ned og «lande» (dette syntes også bhg hans var positivt). Han sovner også, etter at vi begynte med dette, på bare 10 minutter. På dagtid går han rundt å sier jeg er best i verden til å være meg😂

Jeg anbefaler dette kurset videre til andre foreldre. Jeg tror alle barn, uansett utfordringer eller ei, har godt av dette kurset! »

Bestill kurs

Utrygg i vennskap

Gutt som er gråtende og fortvilt

«Da jeg var på Barnas Plattform- kurs i januar 2017, var det pga vår da 4- årige gutt, som hadde noen utfordringer med å «finne sin plass i seg selv»… Vi opplevde at vår rolige, trygge, sterke og såre gutt inntok en rolle han ikke var komfortabel med i et vennskap med en gutt i barnehagen. Denne gutten ble hans «idol», og alt hva han sa og mente, ble på en måte vår gutts leveregel. Vi opplevde at denne gutten var litt «røffere» enn vår sønn og det var vondt å se sønnen vår endre adferd og at han ikke lenger hadde det så bra.

 

Vi så ofte på denne tiden at vår sønn ble ekstra tøff mot bl.a lillebror på 2 år, og at han samtidig viste med kroppsspråket sitt at han ikke syntes det var greit å oppføre seg sånn mot lillebror. Det var nesten som om kroppen, hodet og følelsene ikke var enige…

 

Etter kun èn kveld med massasjen og «de gode ordene» fra Barnas Plattform, merket jeg forskjell. Det er vanskelig å sette ord på, men det var som om han hadde «landet litt» i seg selv. Som om han var roligere og tryggere allerede neste morgen.

 

Min mann kommenterte det samme etter kveld nummer to. Gutten hadde tydeligvis veldig godt av å øve seg på å tenke gode tanker om seg selv, og det å få bekreftelse på at han var bra nok som han var, var godt for både ham og oss.

 

Gutten vår ble igjen mye tryggere og roligere i månedene som kom, og til vår store glede, leker vår gutt fremdeles med denne kompisen i barnehagen samt med en annen gutt som er mer lik ham selv. Vi opplever også at denne «røffe» gutten vi først ikke var så begeistret for, har mildnet i sin fremtoning. Hva som har skjedd der, vet ikke vi, men det er godt å se at også han har fått det bedre. Kanskje guttene har lært en del av hverandre?

Jeg er evig takknemlig for den kunnskap, og de verktøy vi har fått gjennom Barnas Plattform. Tusen takk til dere for dette!»

Les mer om våre kurs

Når barn sliter etter mobbing.

Jente gjemmer ansiktet i hendene, med hette på

Det er en stor glede å dele denne erfaringen fra en familie i Harstad som var på Barnas Plattform-kurs hos Cathrine:

«Vi fikk anbefalt dette kurset av den 8 år gamle venninnen til vår datter!

Hun snakket varmt om hvor fint det var når hun skulle legge seg, og hvor godt det var å få høre «de gode ordene». Vår datter fikk en tøff start på skolen i første klasse med mobbing og utestenging. Selv om vi fikk orden på dette i andre klasse hadde det gått hardt ut over selvtilliten og selvfølelsen hennes. Hun gråt ofte og mente at ingen likte henne og sa ofte at hun var stygg og slem. Hun stilte seg selv på utsiden i aktiviteter og holdt seg for det meste alene både hjemme og på skolen.

Etter at vi startet med verktøyene ble det nesten som en «omprogrammering» av tankemønsteret til vår datter.

Hun sluttet å snakke negativt om seg selv, og vi så at hun ble mer trygg og rolig.

Etter bare noen få uker begynte hun på eget initiativ å dra på besøk til venner og hun fikk plutselig mye besøk hjemme av nye venner!

Fra å sitte inne og for seg selv, opplevde vi nå at vi nesten ikke så henne lengre! Hun var plutselig blitt  veldig sosial, og var ikke lenger redd for å stikke seg frem i sosiale sammenhenger. Disse verktøyene har vært til stor hjelp for oss og vår datter. Takk for kurset!»

Bestill kurs

Når barn opplever sorg

Jente holder et stort rødt løv over ansiktet

«Jenta mi starta på skolen i fjor høst. Ho hadde en traumatisk vår bak seg der den ene forelderen var utsatt for en ulykke som gjorde at den foresatte fikk hodeskader. Hele familien var redd for hvordan dette skulle gå. Ingen kunne gi oss noen svar. Det gikk heldigvis bra, men det å komme seg fra hodeskade tar veldig lang tid, og var en skummel opplevelse for ei lita jente på nesten 6 år.

Samtidig var de eldre søsknene så store at de flytta ut for å kunne ta videregående. Jenta opplevde flere sorger på en og samme tid. Fra før var ho veldig utrygg på nye voksne og svært urolig i kroppen. Høsten kom og det var tid for skolestart, men jenta var absolutt ikke klar. Ho ville heller være ute å leke. Alt som foregikk inne gikk langt over hodet på ho, og ho hadde ikke ro i kroppen til å prøve å følge med på det som foregikk.

Mor fikk høre om Barnas Plattform og tenkte at det skader vertfall ikke å prøve. Hvis jeg bare klarer å styrke selvfølelsen og selvtilliten hennes, så kanskje dette med skolen og alle de nye tingene kan gå bedre?

Jenta ville gjerne ha massasje, men de gode orda var det ikke snakk om, så det måtte brukes etter at ho hadde sovna. Hun var lite samarbeidsvillig på de andre verktøyene også. Men mor ga seg ikke. Etter hvert begynte noen ting å gå bedre, og ho fikk noe hjelp på skolen, men langt fra nok.

Først til våren begynte ting virkelig å forandre seg. Plutselig kunne mor høre at jenta satte på di gode orda helt selv. Ting gikk bare bedre og bedre på skolen!

Og nå i høst klarer ho å fungere sånn noenlunde likt med sine klassekamerater. Jenta smiler igjen og ho har masse venner som ho liker å være sammen med!

Hadde vi ikke klart å snudd situasjonen hennes og fått styrket selvfølelsen er jeg redd de fleste hadde vært redd henne, slik som ho var for bare et år siden. Å bruke verktøyene vil vi fortsette med, men nå mer som forebygging for en bedre start når tenårene kommer med sine utfordringer. Tusen takk for de gode verktøyene til Barnas Plattform, det var redningen for oss.»

Les mer om våre kurs

Tøffe tak for barneskolegutt.

Flere barn leker med store såpebobler i skolegården

Vi er glad for at denne gutten  i Nord Norge begynner å få gode hverdager igjen 🙂

«Det er ingenting som gjør så vondt i et mamma- eller pappahjerte som å se at barnet ditt sliter med å finne seg til rette i den sosiale arenaen som vi voksne plasserer dem i. Det være seg barnehage, skole, SFO eller fritidsaktiviteter.

Vår sønn hadde vært en glad og livlig moroklump helt siden han var bitteliten. Alltid et smil på lur, nære vennskap i barnehagen og gode relasjoner til de voksne rundt seg. Jeg og mannen min snakket ofte om hvor heldige vi var som ikke trengte å bekymre oss for den lille vennen vår.

Så kom tiden da han skulle begynne på skolen. Vi var stolte og glade på hans og vår vegne, og vi hadde all grunn til å tro at den gode gutten vår skulle fortsette å være både livsglad, søkende og motivert. Han var også blitt storebror i mellomtiden, og han hadde jo vokst med oppgaven!

Dette fikk vi imidlertid raskt merke at ikke kom til å være tilfellet. Allerede etter kort tid på skolen merket vi en adferdsendring som uroet oss. Han var urolig i klassen, bråkte og støyet. De andre elevene trakk seg vekk i fra han, lærerne meldte om flere episoder hvor han ignorerte beskjeder og oppførte seg nærmest utidig.

Hjemme gråt han mye, han var sint og frustrert. Vi snakket med han, og vi forsøkte å hjelpe han, men det var som om ordene våre prellet av. Det vondeste var ikke tilbakemeldingene i seg selv, men det å se hvor dårlig han tenkte om seg selv. En kveld jeg lå ved siden av han og snakket, sa han: «Mamma, tenk om jeg bare kunne sovne i kveld, og ikke våkne igjen?» Det gikk kaldt nedover ryggen min, og jeg glemmer det aldri. Jeg visste ikke hva jeg skulle si til det lille hjertet den gangen, så jeg bare holdt han godt fast.

Dagene hjemme var preget av vår sønns nedstemthet, og våre voksnes bekymringer rundt han. Stemningen var trykket, og det ble veldig vanskelig å finne lyspunkter i dagen.

Heldigvis fikk vi vite om Barnas Plattform, og vi lærte oss de fire enkle verktøyene. Vi tok i bruk samtalen rundt middagsbordet umiddelbart. Denne er nå en fast aktivitet hjemme hos oss. Hvis vi voksne glemmer det av en dag, så setter barna det i gang. Dette er blitt et positivt lyspunkt i vår hverdag, som alle gleder seg over. Også når vi har middagsgjester tar vi runden rundt bordet, og gjestene våre liker det!

Massasjen tok vi også i bruk umiddelbart. Både bror og søster elsker denne stunden, og den hjelper oss til å sikre at både den lille og den store får ei stille stund med en av oss foreldre hver kveld. Det har styrket båndene til ungene våre. I tillegg er barna klare for søvn etter massasjen, og de sovner lett. Det er så godt!

De gode ordene fikk vi streve litt med. Vår sønn hadde så dårlig selvfølelse da vi begynte med Barnas Plattform, at han maktet ikke å høre på gode ord om seg selv. Han ble provosert av det. Vi ble enige med han om å spille dem av om natta, så det gjorde vi. Det har vi fortsatt med, og nå synes han det er veldig fint. Vi kan spørre han om morgenen: «Har du merket at du har hørt på de gode ordene i natt?» Og han svarer: «Jeg våknet ikke av det, men jeg merker det på meg». De gode ordene har gjort underverker for vår sønn. Vi ser en gutt som tåler mye mer, og er lettere å samtale med når han har hørt på ordene. Han kan fortsatt bli sint, men ikke like sint, og han setter heller ord på det han føler. Han har lettere for å be om unnskyldning dersom han har gjort noe ugreit, og dette gjør at konfliktene er nesten borte. Han ordner opp, og har fått seg mange venner. Han har besøk og er på besøk nesten hver dag. En godt likt gutt! Det varmer!

Med Barnas Plattform fikk vi en fantastisk mulighet til å påvirke familiens situasjon, og ikke minst vår sønns hverdag. Fra å være sint på oss, søster og verden for øvrig, er han igjen en glad gutt! Han tar selv initiativ til å skape de gode stundene for eksempel når han spør om å få lese for lillesøster når hun skal legge seg. Med innlevelse leser han «Den lille muldvarpen som ville vite hvem som hadde bæsjet på hodet hans» for henne, og hun elsker å lytte til han. Han har med andre ord begynt å gjøre positive ting for andre, og dette får han tilbake som positiv respons på seg selv, og at andre vil gjøre hyggelige ting for han. Selvfølelsen vokser og vokser, den kan ennå bli bedre, derfor er det så godt å se at han er på riktig vei igjen.

Verden har snudd seg tilbake til slik den var før den vonde tiden. Vi er blitt en styrket familie, og barna våre er styrket som selvstendige individer i møtet med hverdagens realiteter. Vi fortsetter å bruke verktøyene fremover <3 »

Bestill kurs

Sosiale utfordringer og dårlig konsentrasjon hos 8 åring

To jenter, gjør lekser sammen

Kursleder Heidi i Buskerud fikk søknad fra en familie om gratis deltakelse på Barnas Plattform-kurset.

Familien har tre barn, 2, 4 og 8 år gamle. Foreldrene opplever at det eldste barnet har flere utfordringer, både på skolen og hjemme. Foreldrene var bekymret og de følte at «all energi ble sugd ut av dem» og at de hadde lite igjen å gi til de to andre barna. De hadde slitt en god stund og de visste ikke hvordan de kunne løse utfordringene. I søknaden beskriver foreldrene situasjonen slik:

«Vårt eldste barn virker som et greit og sosialt barn, driver med idrett og synger i kor, deltar på bursdager og allikevel ser vi at barnet vårt sliter. Både i undervisningstimer på skolen og på det sosiale i løpet av friminutter/SFO. Vårt eldste barn har utfordringer med å konsentrere seg i skoletimene, prater litt for mye, slurver med leksene og bruker lang tid når det jobber alene.

Når voksne pusher barnet har barnet ingen utfordringer med leksene og har ofte alt rett. I tillegg til konsentrasjonsvansker, sliter barnet med å bygge gode relasjoner til skolekamerater. Barnet kommer ofte gråtende hjem fra skolen fordi det ikke blir akseptert i lek og må leke eller spise alene.

Barnet gikk til skolen i gå-gruppe med et par andre barn, men etter hvert ble det krangler på vei til skolen og de andre barna begynte gradvis å mobbe. Til slutt ble vårt barn uønsket i gruppen og fikk utmålt «straffer» av de andre barna. Da reagerte vi og bytta gruppen, men problemet oppsto på nytt. Vårt barn gjør seg ofte mindre eller litt dum for å underholde andre; som om barnet vårt prøver «å kjøpe» seg oppmerksomhet. Barnet setter veldig «lav pris» på seg selv. Det, tror vi, sender feil signaler til andre i klassen og de føler seg enda mer fri til å «tråkke» på henne.

På den andre siden liker barnet vårt å være «smartere» enn andre, rette opp og påpeke andres feil. Dersom vi prøver å lære barnet vårt noe, eller rette opp i noe det sa feil, svarer barnet ofte «visste det allerede». Det er rimelig vanskelig å få barnet til å lytte på det vi sier.

Her er tilbakemeldingen fra foreldrene etter at de har tatt i bruk verktøyene i en periode:

«Jeg kunne skrevet en tilbakemelding til deg allerede 5 dager etter vi hadde begynt å bruke verktøyene. Men tenkte det var litt for tidlig å gi vurdering så vi ville la tiden gå litt til.

Resultatene er fantastiske. Det har skjedd utrolig store forandringer hos barnet vårt!

Av og til opplever barnet vårt fremdeles at det er uønsket i vennegruppene, men nå oppleves det på en helt annerledes måtte. Det føles ikke så dramatisk for barnet vårt og hun tar nå slike hendelser med ro.

Vi bruker fremdeles tid til å sette barnet i gang med å gjøre leksene ja… Men hun gråter ikke lenger etter skolen og barnet setter pris på seg selv og har bygget opp selvtillit.

Det som har skjedd med hennes selvtillit er ren magi rett og slett, og jeg kan takke Gud og deg som ga oss anledning til å delta på ditt kurs.

Maaange mange takk fra en glad mor, far og barn!»

Les mer om våre kurs

Når barn har et godt selvbilde!

Gutt prater i mikrofon

Anne Marit i Møre og Romsdal deler denne tilbakemeldingen hun fikk tilsendt fra en familie som hadde vært på kurs:

«Jeg har positive erfaringer å komme med i forhold til dette kurset. I utgangspunktet var jeg spent på om det ville fungere på mitt barn, som egentlig synes å ha et godt selvbilde og mye fart i kroppen med mange spørsmål. Jeg såg for meg mange spørsmål og kanskje at massasjedelen ble til latter og lek?!

Jeg erfarte at dette falt i smak fra første stund. Barnet satt helt avslappet og tydelig nytte massasjen, litt ekstra spennende med «dama» som sier hva vi skal gjøre i massasjen.
Etterpå var det disse gode ordene. Vi begynte å gjennomføre dette hver kveld, med ønske fra barnet selv. Hvis det hendte seg at vi prøvde å hoppe over det, ble det etterspurt. Også de gode ordene.
Vi ser også at barnet selv tar det i bruk, han har massert både mamma og bestemor! Da prøver han å lese sånn som instruksjonen er!
Massasjen gir tydelig en ro i kroppen som er en ypperlig avslutning på en ellers så travel hverdag.

I forhold til å sette fokus på det positive og spørre om den beste opplevelsen ser vi også at noe har skjedd. Vi hører nå at barnet selv kan spørre både oss foreldrene og andre nære om hva det beste de har opplevd.

Tenker det er fint at barna blir vant til dette og selv å ta det i bruk, det handler også om å se og bli sett, å høre og bli hørt ut fra er positivt fokus.

Tommel opp for kurset!»

Les mer om våre kurs

Lang tid før barnet ditt sovner?

Gutt sover

Kursleder Ane i Bergens-området har hjulpet denne familien til lettere dager, både for liten og stor!

«Sønnen vår på 7 år slet i lang tid med å sovne om kveldene. Han brukte minimum 2 timer og ofte opp mot 3 timer før han sovnet. Ofte kom han ned til oss og sa: «Jeg er så redd». Han kunne bli veldig engstelig av programmer han så på TV. I tillegg våknet han i perioder hver natt av mareritt. Da våknet også vi foreldre, og av og til lillesøster. Han ble trøtt og uopplagt, og det var en kamp å få han opp og av gårde til skolen om morgenen. Etter hvert så vi at han kvidde seg for å gå på fritidsaktiviteter, og han ble nærtagende og tok kommentarer og beskjeder på en dårlig måte.

Jeg ble tipset om Barnas Plattform av en venninne som hadde vært på kurset. Etter første kveld med massasjen og de gode ordene sov han hele natten. Jeg måtte virkelig klype meg i armen for jeg trodde ikke dette var sant! De neste 14 dagene fortsatte på samme gode måte. Han sovnet fortsatt for seint på kvelden i forhold til å skulle opp tidlig på skolen, men halv elleve var blitt til halv ti. Og marerittene var borte! Han ble mer glad og opplagt!  Vi så hvordan energien og gleden hans kom mer tilbake. Han ville plutselig fortsette på håndballen, etter at det en stund hadde vært en kamp hver eneste treningsdag for å få ham til å gå.

Etter noen uker kom han og sa at nå gadd han ikke høre mer på «de gode ordene». Det var kjedelig å høre på! Vi snakket da om at dette var «mental trening», nesten slik som proffene gjør det. Han gjorde store øyne da det gikk opp for han at idretts-forbildene hans faktisk driver med mental trening – positivt selvsnakk. Og da fløy han i full fart opp på rommet sitt for å sette på de gode ordene igjen. Han ville gjøre som proffene han også!

En ting jeg husker spesielt godt fra kurset, var at kursholder sa vi ikke måtte slutte å bruke verktøyene når ting begynte å bli bedre. Og dette fikk vi erfare. Det var en periode med kvelder jeg var så sliten at jeg tenkte at jeg ikke orket å gjennomføre, og da begynte problemene å komme tilbake. Men så sa jeg til meg selv at dette tar kun tre minutter, han sovner lettere og jeg får mer tid til å hente meg inn i kveld dersom jeg gjennomfører. Det er jo en vinn-vinn situasjon for både barn og forelder!

Nå har vi brukt verktøyene i hverdagen de siste to månedene og han kommer ikke lenger ned og sier at han er redd. Han bruker nå maks en time på å sovne og han forteller ikke lenger om mareritt. Vi fortsetter å bruke verktøyene, slik at gutten vår fortsetter i denne positive retningen! Takk for hjelpen, Ane!»

Bestill kurs

Hva gjør du når barnet ditt ikke har venner?

Trist gutt ser ut av vindu

Ukens tilbakemelding kommer fra kursleder Janne Elisabeth Nilsen i Tromsø, som ble oppringt av en begeistret og takknemlig mor, to måneder etter at hun hadde vært på Barnas plattform kurs.

Gutten hennes på 10 år har alltid vært smart og faglig flink på skolen, men hatt mye utfordringer knyttet til uro og konsentrasjonsvansker. Men det vondeste for denne mammaen, var hans vansker med å skape gode relasjoner og vennskap. På slutten av forrige skoleår var det ekstra ille, han kom stadig i konflikter med venner og klassekamerater, også fysisk. Noe som medførte at de andre barna ikke ville være sammen med han, han ble venneløs, og selvfølelsen og selvtilliten var naturlig nok på bånn. ”Det var så trist, både for han og meg.”

Etter bare noen uker med bruk av verktøyene startet de positive endringene. Og det har egentlig bare blitt bedre og bedre. Den indre uroen som forstyrret både de andre og han selv i skoletimene har avtatt en del. Læreren har gitt mor tilbakemeldinger om en gutt med mye mindre stress, han forstyrrer ikke de andre lenger, selv om han fortsatt kan forstyrre seg selv en del.

Men det aller beste i følge mor er at tidligere venner nå vil være sammen med han, og noen nye er kommet til! «De kommer på døra og ringer han ofte, noe som skjedde svært sjelden tidligere». Nå er han en populær lekekamerat med gode relasjoner til vennene sine. Han har kompiser på overnatting og det som er ekstra stas er når de hører på ”de gode ordene” før de sovner. En av guttene i klassen har også foreldre som har vært på Barnas Plattformkurs og når de to møtes etter skoletid hører de på ”de gode ordene” sammen. Mange av setningene han hører på appen blir brukt til gode refleksjoner mellom han og mor.  Mor opplever at hun nå er mer bevisst og aktiv i forhold til å styrke både selvtilliten og selvfølelsen hos gutten sin, som trengte det så sårt.

Mor og gutten integrerte kjapt tre av verktøyene i hverdagsrutinene, og bruker alle tre daglig. Det var en periode på to uker da mors telefon var ute av drift og ”de gode ordene” ikke var tilgjengelig.  Og bare etter en uke erfarte mor at det ble mer negativitet og motstand i gutten. Så da fikk gutten appen på sin egen telefon.3-minutters massasjen bidrar til en god avslutning på dagen, med nærhet og gode følelser i en ellers hektisk hverdag, og 10-åringen elsker den. Spørsmålet ”hva er det beste du har opplevd i dag”  gjør at både mor og gutten har blitt bedre på å fokusere på de fine tingene i livet og har bidratt til gode og positive samtaler ved måltider.

”Jeg kommer til å bruke verktøyene til gutten er stor. God selvfølelse og selvtillit er så viktig i et barns liv og oppvekst. Det å kunne si og vite gode ting om seg selv, er å få mennesker til å reise seg på en positiv måte. Barn som får mye negativt fra omgivelsene trenger særlig å høre på de gode ordene, det er jo egentlig så lite som skal til for å hjelpe dem”

På bakgrunn av guttens utfordringer har de også hatt en del kontakt med BUP. Mors begeistring og takknemlighet for den positive utviklingen har gjort at hun har fortalt og anbefalt BUP å anbefale Barnas Plattform kurset til andre foreldre med lignende utfordringer. Hun mener ingenting har virket så godt og effektiv som dette, og anbefaler verktøyene til alle, også for å forebygge.

”Han er blitt en så mye gladere og fornøyd gutt og det påvirker jo oss alle rundt han. Tusen takk for et fantastisk kurs, det gjør så utrolig godt å vite at gutten min legger seg til å sove med gode tanker om seg selv.”

Les mer om våre kurs

Årets skolestart

Jente aker i full fart

Kursleder Veronica i Lørenskog og Rælingen videreformidler en oppmuntrende tilbakemelding fra en familie som hadde en spent 6 åring i august.

«Vi har en datter som er ei glad og positiv jente. I barnehagen var livet lekende lett, men vi merket at hun var veldig spent på å begynne på skolen. Vi kunne se tendenser til frykt hos henne.

I mai dro vi på Barnas Plattformkurs, for å se om vi kunne hjelpe henne med overgangen barnehage – skole.

Vi har tatt i bruk alt vi lærte på kurset, og sitter nå igjen med en følelse av at dette første halvåret hadde blitt mye tøffere om vi ikke hadde gjort dette i det daglige.

Jenta vår kan fortelle om frykt for å ikke lære seg å lese, å svømme, å regne – men dette går raskt over og hun tar overraskende raskt til seg når vi sier at hun må gjøre feil for å lære o.l. Hun er blitt tryggere, selv om hun har vært i mange uvante situasjoner.

Hun kan si til seg selv: «Jeg klarer det når jeg øver» Og vi synes generelt at hun har fått et stort pågangsmot, hun gir seg ikke! Her om dagen kom hun hjem og sa: «Mamma, jeg er så glad når jeg hjelper andre»

Vi opplever at det å ha lært å styrke hennes selvfølelse, har gjort henne veldig godt. Og massasjen, den elsker hun. Hadde det vært opp til henne, hadde massasjen vart halve natten og ikke i 3 minutter.

Å få praktiske verktøy som styrker vårt barn, har vi satt veldig stor pris på. Vi anbefaler andre familier som har 6 åringer som nettopp har startet på skolen, å delta på Barnas Plattformkurs. For oss har dette vært en god investering 🙂 »

Les mer om våre kurs