Denne familien deler sine erfaringer med hvordan Barnas Plattform bidro til større trygghet og bedre selvtillit hos datteren i barnehagen.

Jenta var svært utrygg i møte med andre barn

«For et lite år siden fikk vi anbefalt å styrke selvfølelsen til datteren vår.

I barnehagen opplevde hun det som veldig vanskelig å være sammen med mange andre barn, spesielt dersom hun skulle si noe høyt foran andre.

Hun kunne bokstavelig talt vri seg fysisk og klarte ikke å snakke.

Når hun hadde bursdag, ville hun heller ikke at de andre skulle synge bursdagssangen for henne. Den typen oppmerksomhet opplevdes som svært vanskelig.

Det var tydelig for både oss og personalet i barnehagen at hun var et utrygt barn.»

Verktøy som styrket tryggheten hennes

«Vi fikk høre om Barnas Plattform-kurset og håpet at dette kunne hjelpe henne – også med tanke på skolestarten noen år frem i tid.

Vi ønsket å styrke henne slik at hun kunne bli tryggere på seg selv og bedre rustet til nye situasjoner.

Kurset opplevdes veldig nyttig, og vi var glade for å få konkrete verktøy vi kunne bruke hjemme.

Vi begynte raskt med massasjen og “De gode ordene”, og fra første stund elsket hun begge deler.»

Mer trygghet og sosial glede i hverdagen

«Resultatene har vært veldig tydelige.

På siste foreldresamtale fortalte personalet i barnehagen at de opplevde en stor positiv endring hos henne.

Hun ble ikke lenger oppfattet som et utrygt barn.

Det er tydelig at hun er mye tryggere på seg selv.

Vi merker det også godt hjemme. Besteforeldrene opplever nå at hun oppsøker mer nærhet og sosial kontakt enn tidligere.

Vi trenger heller ikke å forberede henne så mye på ting som skal skje.

Hun har det rett og slett mye bedre med seg selv, og det gjør hverdagen lettere både for henne og oss.

Vi har anbefalt Barnas Plattform videre til flere andre familier som også har hatt gode erfaringer, og vi håper enda flere barnehager vil tilby dette til foreldre.»

👉 Les mer om vårt nettbaserte foreldrekurs
👉 Les mer om forskning og rapporter
👉 Les fagartikkelen om Barnas Plattform i Tidsskrift for psykisk helsearbeid