Sosiale utfordringer og dårlig konsentrasjon hos 8 åring

To jenter, gjør lekser sammen

Kursleder Heidi i Buskerud fikk søknad fra en familie om gratis deltakelse på Barnas Plattform-kurset.

Familien har tre barn, 2, 4 og 8 år gamle. Foreldrene opplever at det eldste barnet har flere utfordringer, både på skolen og hjemme. Foreldrene var bekymret og de følte at «all energi ble sugd ut av dem» og at de hadde lite igjen å gi til de to andre barna. De hadde slitt en god stund og de visste ikke hvordan de kunne løse utfordringene. I søknaden beskriver foreldrene situasjonen slik:

«Vårt eldste barn virker som et greit og sosialt barn, driver med idrett og synger i kor, deltar på bursdager og allikevel ser vi at barnet vårt sliter. Både i undervisningstimer på skolen og på det sosiale i løpet av friminutter/SFO. Vårt eldste barn har utfordringer med å konsentrere seg i skoletimene, prater litt for mye, slurver med leksene og bruker lang tid når det jobber alene.

Når voksne pusher barnet har barnet ingen utfordringer med leksene og har ofte alt rett. I tillegg til konsentrasjonsvansker, sliter barnet med å bygge gode relasjoner til skolekamerater. Barnet kommer ofte gråtende hjem fra skolen fordi det ikke blir akseptert i lek og må leke eller spise alene.

Barnet gikk til skolen i gå-gruppe med et par andre barn, men etter hvert ble det krangler på vei til skolen og de andre barna begynte gradvis å mobbe. Til slutt ble vårt barn uønsket i gruppen og fikk utmålt «straffer» av de andre barna. Da reagerte vi og bytta gruppen, men problemet oppsto på nytt. Vårt barn gjør seg ofte mindre eller litt dum for å underholde andre; som om barnet vårt prøver «å kjøpe» seg oppmerksomhet. Barnet setter veldig «lav pris» på seg selv. Det, tror vi, sender feil signaler til andre i klassen og de føler seg enda mer fri til å «tråkke» på henne.

På den andre siden liker barnet vårt å være «smartere» enn andre, rette opp og påpeke andres feil. Dersom vi prøver å lære barnet vårt noe, eller rette opp i noe det sa feil, svarer barnet ofte «visste det allerede». Det er rimelig vanskelig å få barnet til å lytte på det vi sier.

Her er tilbakemeldingen fra foreldrene etter at de har tatt i bruk verktøyene i en periode:

«Jeg kunne skrevet en tilbakemelding til deg allerede 5 dager etter vi hadde begynt å bruke verktøyene. Men tenkte det var litt for tidlig å gi vurdering så vi ville la tiden gå litt til.

Resultatene er fantastiske. Det har skjedd utrolig store forandringer hos barnet vårt!

Av og til opplever barnet vårt fremdeles at det er uønsket i vennegruppene, men nå oppleves det på en helt annerledes måtte. Det føles ikke så dramatisk for barnet vårt og hun tar nå slike hendelser med ro.

Vi bruker fremdeles tid til å sette barnet i gang med å gjøre leksene ja… Men hun gråter ikke lenger etter skolen og barnet setter pris på seg selv og har bygget opp selvtillit.

Det som har skjedd med hennes selvtillit er ren magi rett og slett, og jeg kan takke Gud og deg som ga oss anledning til å delta på ditt kurs.

Maaange mange takk fra en glad mor, far og barn!»

Bestill kurs

Gutt 11 år: «Pappa – hent kniven» (oppfølging)

Alvorlig gutt

«Jeg har en sønn på 11 år. Han er født med et enormt konkurranseinstinkt. Liker ikke å ligge bakerst, være dårligst eller å tape. Disse egenskapene kom til syne allerede ved treårsalderen da vi introdusert spillet billotto. Frem til skolealder var dette aldri et problem, for da gjorde alle det de likte best og livet var en lek.

Halvveis inn i 1.klasse oppdaget vi at gutten vår ikke hadde det bra lenger. Han ble mørkere og mørkere for hver dag som gikk. En dag bad han pappa om å hente en kniv i skuffen, for livet var så kjipt og han ville ikke gå på skolen. Den gutten som alltid smilte og spredde glede var borte. Borte pga. den nye hverdagen med press på å få til like bra som de beste i klassen. God i alt og alle fag var det eneste som var godt nok for han.

Som voksne prøvde vi å komme med “gode ord”, men det føltes som å kjempe mot “noen/noe” som var mye sterkere enn oss. Vi har i disse 6 årene vært to runder innom BUP og fått god hjelp, men aldri noen konkrete verktøy som kunne bli en del av vår familie og vår hverdag. For nøyaktig ni uker siden brukte jeg flere timer på å få vår gutt til å sovne om kvelden. Jeg hadde rett og slett gitt opp. Han fikk ofte 2-3 timer mindre søvn enn de andre barna.

For ni uker siden vurderte jeg å ringe BUP igjen. Da lå han i fosterstilling og gråt. Redd for sine egne drømmer. Drømmer om å avslutte sitt eget liv. Barnas Plattform-verktøyene ble redningen. Fra dag 1 med verktøyene sovnet han med det samme. Han får 2-3 timer mer søvn hver dag. Allerede på dag 3 så vi hvor viktig disse timene med søvn var for han. Rollene var byttet. Det var han som vekket oss med et smil og et overskudd vi hadde lengtet etter i mange år.

Det har vært 6 lange år og nå begynner vi å se tegn til den gutten vi hadde før han begynte på skolen. Han byr på seg selv, han er mer glad i seg selv, han gjør ting han ikke kan og det er ok. Det har vært et par dager vi ikke har rukket å gjøre massasjen, og da ligger han våken som tidligere. I dag avsluttet han natta-klemmen med disse ordene:

«Mamma, det er noe jeg må si til deg. Jeg har det mye bedre i livet mitt. Tusen takk!»(Ordrett)

Jeg spurte gutten vår om lov til å fortelle dette til andre foreldre (anonymt) og det fikk jeg. Vi har ett godt stykke å gå, men vi jubler over at det nå finnes flere gode dager enn mørke. At Barnas Plattform-verktøyene virker er det ingen tvil om».

OPPDATERING:

«Husker dere gutten på 11år som ikke ville leve lenger? Han startet med verktøyene fra Barnas Plattform i oktober 2016. Da var livet veldig vanskelig. Han fikk ikke sove fordi han var redd sine egne drømmer.

I starten måtte vi snakke mye om viktigheten av å bruke verktøyene. Han hadde rett og slett ikke lyst. Det gjorde vondt sa han. Etter mange samtaler og litt lirking, fikk vi han med, så lenge det var vi voksne som husket på det det og tok ansvaret. Han merket jo at han fikk det bedre.

Jeg husker at hver gang det skulle være fremvisning med sang og skuespill på skolen, så ble han umulig. Ingen av lærerne skjønte hva det var og det kom flere telefoner fra skolen. Frem til 11 årsalderen satt han bare bak forhenget og styrte musikken.

Når skolen ringte denne gangen var det for å fortelle at han skulle spille rollen som «bestemor» i skuespillet! De lurte veldig på hva som hadde skjedd hjemme?!

Til tider kunne han være nedstemt i timene, men dette hadde også blitt mye bedre. Han var blant de elevene som var sterkest faglig, men så fort det kom oppgaver han visste at han ville gjøre det dårlig, trakk han seg unna. Det var det slutt på nå!

Etter hvert har det blitt til at barna selv setter på «de gode ordene» som en rutine, og det gleder meg som mor, at hver gang jeg går forbi begge soverommene, så står «de gode ordene» på.

Om bare en måned avslutter han samtaler hos BUP. Vi er så glad for at han har det så godt i dag.

I går når han kom hjem fra fotballkamp gikk jeg i fella og spurte om resultatet. Da smalt det fra badet:

«Mamma, det handler ikke om å vinne. Det handler om å trene på tingene sine, slik at man kan utvikle seg». 🙂

Så til alle foreldre der ute: God selvfølelse og selvtillit er ferskvare. Det må trenes på hver dag gjennom hele livet. Så takk igjen for så gode verktøy til nettopp dette!»

Bestill kurs

Enkle grep gir hyggeligere hverdager!

Lur, smilende jente

Vi gleder oss over at familier bruker Barnas Plattform-verktøyene i hverdagene. Og ikke bare når barn har utfordringer, men også for å gjøre «vanlige dager» enda bedre!

Takk til denne familien som vil dele sin erfaring etter å ha vært på kurs hos Trine i Hedmark fylke:

«Etter at vi var på Barnas Plattform kurset og begynte å spørre om hva som var det beste som hadde skjedd i dag, ved middagsbordet, så har våre middager blitt mye koseligere og roligere!

Jenta vår er blitt veldig glad i å fortelle om gode ting fra barnehagen (tidligere var hun stille og lite pratsom om livet i barnehagen).

Samtidig som vi voksne får fokusert på positive tingene som har skjedd i vår hverdag… Vi ser at hun blir stolt over samtalene og at de betyr noe for henne 🙂

3 minutter massasjen og «de gode ordene» bruker vi ca. annenhver dag. Vi visste ikke helt om hun lyttet til de gode ordene – inntil mormor fortalte en søt historie rundt dette.

Vår datter sover hos mormor ca. en gang i måneden – og denne kvelden hadde mormoren hatt det litt travelt med å avslutte dagen. Så hun tenkte å kun avslutte dagen med massasjen. Da  massasjen var over listet hun seg ut døren med telefonen i hånda …. Hun trodde at jenta vår sov,  men da kom det:

» Har du ikke de gode ordene mormor??» Så Yes, hun liker det og savner de gode ordene når de  ikke står på !!?»

Bestill kurs

Forebygging satt i system

To søsken bader i basseng og smiler opp til kamera

«Vi har to små barn på 2 og 4 år og vi har vært på Barnas Plattform-kurs hos Nina i Oslo.

Jeg var usikker på om begge våre barn kunne ha nytte av kurset, at de kanskje var for små, men nytte har vi fått!

Nina har en kunnskap og formidlingsevne, som gjør at du ser hun eier innholdet og at hun står for det! Hun fortalte morsomme historier fra egne opplevelser, som var lett å kjenne seg igjen i, og hun fikk oss til å trekke på smilebåndene.

Massasjen ble forsøkt på eldstemann og ble populært i vårt hus. Han skjønte ikke helt hva vi skulle, han fniste og lo litt først, men etter hvert så nøt han både egentiden med en av oss voksne og selve massasjen.

Favorittene hos oss er å fortelle om ”det beste med denne dagen”. Først var det veldig stas å si: «Godteri», på fredager og lørdager!! Men etter hvert tenker begge barna på hva de skal si og selv om språket ikke har vært helt utviklet hos minsten, så vil hun gjerne være med å fortelle.

Vi synes også at de positive tankemønstrene er fine, men eldstemann sovner så raskt, at han hører de kun når han sover.

Generelt er jeg veldig positiv til alle tiltak som kan heve barns selvtillit og selvfølelse. Eller opprettholde. Dette synes jeg var et ekstra fint lavterskelkurs som inkluderer oss foreldre. Som ikke bare er en forelesning man lett glemmer. Takk!»

Bestill kurs

Vanskelige kvelder i forbindelse med skolestart

Engstelig jente på en benk

Denne takknemlige familien var på en av de første Barnas Plattform-kursene som ble arrangert i Harstad:

«For 3-4 måneder siden var vi på kurs hos Cathrine Klæboe, vi anbefaler virkelig dette kurset videre til andre foreldre!

Før kurset var datteren vår ofte sur og sint når hun skulle legge seg, det kunne ta flere timer før hun sovnet.

Hun gråt, hylte, ropte og var surkete. Slik var hun ikke før. Men utover skolestarten ble dette verre.

Vi som familie begynte å bruke verktøyene rett etter kurset.

Hun liker spesielt godt å fortelle det beste som har skjedd om dagen under middagen.

Nå er leggingen mye lettere! Hun stråler av mer selvtillit! Hun er i lag med flere venner, og hele hverdagen er lettere.

Det er så deilig som foreldre å se at det går fremover og at datteren vår stråler. Anbefaler kurs hos Barnas Plattform!!! ?

Bestill kurs

Hvordan kan skolestarten bli bedre med god selvfølelse og selvtillit?

Jente klarer ikke konsentrere seg om leksene

Ukens tilbakemelding kommer fra en takknemlig familie som var på kurs hos Anneli i Kristiansand:

«Vår eldste datter, som nå er seks år, var en spesielt humørfylt og sprudlende jente da hun var mindre. Det var en tøff omveltning for henne å bli storesøster da hun var to, noe som har resultert i mye sjalusi. Da hun begynte på stor avdeling i barnehagen opplevde vi at hun ble mer engstelig og reservert enn hun hadde vært tidligere, både i møte med voksne og andre barn. Hun hadde to faste venninner som hun lekte mye med, men hadde tidvis utfordringer med å opprette nye relasjoner.

Jenta vår har hatt stort behov for å bli trygget i nye situasjoner.

De to siste årene har vi lagt merke til at hun har vært redd for å skille seg ut, og at hun har vegret seg for å prøve nye ting, i frykt for å ikke mestre. Dette til tross for at hun er en kvikk jente, som lærer nye ting raskt.

Hjemme har vi sett en jente som i lange perioder har strevd med mye sinne og fortvilelse, uten at hun har klart å sette ord på hva som har vært grunnen til utbruddene. Dette har vært slitsomt og vanskelig for oss foreldre å stå i over tid. I situasjoner hvor hun har vært lei seg, har jenta vår blant annet kunne uttale: ”Dere elsker meg ikke lenger”. Det har vært vondt og fortvilende for oss å oppleve at vi ikke har klart å hjelpe jenta vår med alle disse følelsene som hun har båret på helt alene.

Det er fantastisk å kunne dele at vi opplevde en gradvis, positiv endring hos jenta vår 8-9 uker etter kurset. Vi la merke til at hun fremstod mye mer fornøyd og positiv i hverdagen. De voldsomme sinneutbruddene avtok, hun ble mer mottakelig for beskjeder fra oss, og hun begynte plutselig å si unnskyld  (noe som tidligere har vært veldig vanskelig for henne). Hun bruker fremdeles lang tid på å sovne om kvelden, men klarer i mye større grad å roe seg med en bok eller noen leker på sengekanten, før hun sovner.

I tillegg er det herlig å se hvordan hun har lært seg å se etter de positive tingene i hverdagen sin, ved at hun er opptatt av å fortelle hva som har vært det beste med dagen.

Jenta vår begynte i 1.klasse for 2 uker siden, og skolestart har gått over all forventning!!!! Hun fremstår mye mer åpen, både for nye barn og voksne. Jeg er så takknemlig for at vi fikk starte med disse verktøyene i forkant av skolestart, slik at denne overgangen kunne bli så smertefri som mulig for henne.»

Bestill kurs

Gutt – før og etter

Sint og alvorlig gutt

«Vår sønn på 11 år hadde nokre vanskelege år dei 4 første åra av barneskulen. Han sleit veldig med dårleg sjølvbilde og hadde mykje utagerande oppførsel.
På skulen hadde han problemer med å sitte i ro, hadde vanskelig for å konsentrere seg og hadde eit anstrengt forhold til nokre av lærarane.

Han viste «steinansiktet» på skulen, men når han kom heim kom alt dette vonde ut som mykje gråt eller fysisk utagering. Det kunne gå ut over både oss heime og inventaret. Han sa: «Eg vil ikkje at nokon skal sjå at eg griner på skulen». Han sa veldig mykje negativt om seg sjølv, dette var ei veldig tøff tid. Vi informerte læraren at vi ville prøve ut Barnas Plattform heime, og ho var positiv til dette.

Ca. 3-4 veker etter at vi hadde tatt i bruk verktøya i kvardagen, begynte bedringa å komme.
Vi opplevde at han lettare roa seg ned etter sinneanfall, han sov bedre om natta og vi fikk ein finare og rolegare avslutning på dagen. Og ikkje minst begynte han å snakke finare om seg sjølv!

Vi hadde også fokus på «det beste med dagen din». Det bidrog til at han lettare såg det positive i ting, ikkje berre alt det negative.

No er han ein ganske anleis unge enn tidligere. Både vi og skulen opplever han som ein «ny gutt»! Det er blitt påvist at han har dysleksi, og dette tar dei no hensyn til på skulen.

No gjer han alle lekser på skulen før han kjem heim og har ettermiddagen helt fri!
Han har fått tru på seg sjølv og er fornøgd med seg sjølv, rett og slett ein mykje lettere og gladere gutt!
Vi gir kurset «topp score». Utrulig godt å få enkle verktøy å ta i bruk, som kan gjere ein så stor forskjell. Takk.»

Bestill kurs

  1 skolestarter og 1 høysensitiv

To gutter hopper på trampolinen

Denne familien var hos kursleder Maria på Årnes. Vi er glad for at familien hadde tålmodighet til å bruke verktøyene over tid. Og ikke minst er vi glad for de fantastiske resultatene som dermed ble oppnådd!

«For ca. 1 år siden meldte vi oss på kurs gjennom Barnas plattform. Dette gjorde vi fordi eldstemann skulle begynne på skolen. Vi ville at vi som familie skulle ha noen verktøy å bruke sammen, og at 5-åringen vår skulle være trygg på seg selv når han begynte på skolen.

Hele familien ble veldig fort komfortable med verktøyene, og de ble raskt en rutine på kvelden.  Vi ser at verktøyene også fungerer godt når vi har besøk av venner. Da tar vi frem verktøyene og sitter lenge ved middagsbordet og prater om hva som har vært det beste med dagen.

Vi har nå en blid, fornøyd og utrolig sosial gutt som går på skolen!

Yngstemann hos oss var 3 ½ år da vi gikk på kurset. Han er høysensitiv. En stille, rolig og forsiktig gutt som ikke tåler lyder, lukter, nye mennesker og endring i rutiner.

Vi hørte ham også si: «Jeg har ingen venner, jeg».

Vi har ikke sett noen endring på han før nå… Jeg har flere ganger underveis tenkt at vi ikke så noen endring hos han. Men jeg har tenkt at han elsker å høre på de gode ordene og nyter massasjen så hvorfor gi seg med å bruke Barnas Plattform verktøyene?

Nå har det gått 1 år siden kurset og NÅ blomstrer han!

Han smiler, ler, synger, danser, sier «hei» når vi kommer i barnehagen, sier «hadet» når vi skal reise.

Han har begynt å inkludere andre barn i leken og vi har for første gang sett han har venner. Wow, for en endring 🙂

Han har gått i barnehagen i 3 ½ år uten å sitte på fanget til noen, og for kort tid siden fortalte en pedagog at de var så glad for å se at han hadde sittet på fanget til en av ungdommene som hadde praksisplass i barnehagen.

Takk, Barnas Plattform for et fantastisk opplegg som inkluderer hele familien. Og der man ser STORE endring over tid. Det tar bare litt ekstra lang tid for enkelte! »

Bestill kurs

Gutten vår fikk det mørkt og trist

Gutt ser ensom ut, ser ned på mobilen

«Vi har aldri funnet ut hva som var årsaken til at vår sønn endret seg og fikk det svært vanskelig. Vi så at han ble veldig lei seg, han ble «mørk» og nedstemt og startet med å stenge seg ute fra alt og alle. Han ville ikke være på skolen og sa at han ville rømme. Han trakk seg unna vennene sine og gråt mye. Det var en fryktelig tid.

Vi følte oss ganske så rådville. Jeg skulle til å bestille time hos psykolog, da jeg ble oppmerksom på dette foreldrekurset. Etter å ha lest tilbakemeldinger fra andre foreldre, bestemte vi oss for å gi kurset en sjanse.

Det tok ikke mer enn ca. 1 måned, før gutten vår hadde det så mye bedre! Kortversjonen er at han var en helt annen gutt som begynte på skolen i andre klasse, sammenlignet med han som sluttet i første klasse 🙂  Vi fikk tilbake gutten vår som er blid og fornøyd, og som har det fint sammen med gode venner. Han trives på skolen, de siste 10 månedene har vært gode.

Vi synes det er hyggelig å høre at han forteller om Barnas Plattform verktøyene til venner, han forteller litt stolt om de gode ordene han hører på. Han har sagt til oss at han mener det er flere barn som burde få det han har fått!  Jeg har formidlet til Helsesøster om de gode resultatene vi har, da vi vet om flere familier som burde få mulighet til å være med på kurset.

Hilsen fra takknemlig mor på Vestlandet»

Bestill kurs

Press allerede ved 8-års alder

Jente smiler forsiktig

«Vi deltok på Barnas Plattform-kurset med Helle på Stange i Hedmark da vi har ei datter på snart 8 år.

Vår datter sto ikke ovenfor noen store utfordringer, annet enn at hun er en ganske beskjeden jente utenfor hjemmet. Mitt mamma-hjertet ønsker å gjøre det beste jeg kan for mine barn og tenkte at dette kurset kunne kun være positivt!

Allerede i denne unge alderen er det ett press utenfra om hvordan barna skal se ut og oppføre seg, og vi som foreldre føler oss ganske så maktesløse i kampen om å holde selvtilliten og selvfølelsen oppe ❤ Derfor har jeg sett på Barnas Plattform som en form for forebygging.

Det er ingenting i kurset som er komplisert, det er så lett å tilføre verktøyene i hverdagen og de skaper bare positive holdninger og fokus.

Vi får en kvalitetstid på kvelden med litt massasje og «gode ord». Min datter står nå stolt foran speilet og sier de gode ord til seg selv!

Også i en stresset hverdag hvor man kanskje ikke finner helt roen ved legging, så er de gode ord en fantastisk ting å sette på ved sengekanten. Jeg som mor kan snike inn en klesvask eller rydde opp etter middagen med en litt lettere samvittighet.  Særlig siden vår datter setter stor pris på disse ordene og dermed også roer seg ned med et godt smil om munnen!

Jeg skriver ett innlegg om dette for å vise at man ikke trenger de store utfordringene for å kunne delta på Barnas Plattform og gjøre det lille ekstra for de menneskene som betyr mest i hele verden, nemlig barna våre❤

Jeg har trua på at trygge og selvsikre barn skaper en god framtid ?»

Bestill kurs