«Det er ingenting som gjĂžr sĂ„ vondt i et mamma- eller pappahjerte som Ă„ se at barnet ditt sliter med Ă„ finne seg til rette i den sosiale arenaen som vi voksne plasserer dem i. Det vĂŠre seg barnehage, skole, SFO eller fritidsaktiviteter. VĂ„r sĂžnn hadde helt siden han var bitteliten, vĂŠrt en glad og livlig moroklump. Alltid et smil pĂ„ lur, nĂŠre vennskap i barnehagen og gode relasjoner til de voksne rundt seg. Jeg og mannen min snakket ofte om hvor heldige vi var som ikke trengte Ă„ bekymre oss for den lille vennen vĂ„r. Vi hadde ett barn med god selvfĂžlelse.
SÄ kom tiden da han skulle begynne pÄ skolen. Vi var stolte og glade pÄ hans og vÄr vegne, og vi hadde all grunn til Ä tro at den gode gutten vÄr skulle fortsette Ä vÊre bÄde livsglad, sÞkende og motivert. Han var ogsÄ blitt storebror i mellomtiden, og han hadde vokst med oppgaven.
Men allerede etter kort tid pÄ skolen merket vi en adferdsendring som uroet oss. Han var urolig og brÄkete i klassen. De andre elevene trakk seg vekk fra han, lÊrerne meldte om flere episoder hvor han ignorerte beskjeder og oppfÞrte seg nÊrmest utidig. Det ble etter hvert tydelig for oss at barnet vÄrt slet med sin selvfÞlelse.
Barnet slet mye hjemme:
Hjemme grÄt han mye, han var sint og frustrert. Vi snakket med han, og vi forsÞkte Ä hjelpe han, men det var som om ordene vÄre prellet av. Det vondeste var Ä se hvor dÄrlig han tenkte om seg selv. En kveld jeg lÄ ved siden av han, sa han: «Mamma, tenk om jeg bare kunne sovne i kveld, og ikke vÄkne igjen?» Det gikk kaldt nedover ryggen min, og jeg glemmer det aldri. Jeg visste ikke hva jeg skulle si til det lille hjertet den gangen, sÄ jeg bare holdt han godt fast.
Dagene hjemme var preget av vÄr sÞnns nedstemthet, og vÄre voksnes bekymringer rundt han. Stemningen var trykket, og det ble veldig vanskelig Ä finne lyspunkter i dagene.
Heldigvis fikk vi vite om Barnas Plattform, og vi lÊrte oss de fire enkle verktÞyene. Vi tok i bruk samtalen rundt middagsbordet umiddelbart. Denne er nÄ en fast aktivitet hjemme hos oss. Hvis vi voksne glemmer dette, sÄ setter barna det i gang. Dette er blitt et positivt lyspunkt i vÄr hverdag. OgsÄ nÄr vi har middagsgjester tar vi runden rundt bordet, og gjestene vÄre liker det!
Bruk av enkle verktĂžy for Ă„ styrke barns selvfĂžlelse:
Massasjen tok vi ogsÄ umiddelbart i bruk . BÄde bror og sÞster elsker denne stunden, og den hjelper oss til Ä sikre at bÄde den lille og den store fÄr ei stille stund med en av oss foreldre hver kveld. Det har styrket bÄndene til barna vÄre, og deres selvfÞlelse. I tillegg er barna klare for sÞvn etter massasjen, og de sovner lett. Det er sÄ godt Ä se!
De gode ordene fikk vi streve litt med. VÄr sÞnn hadde sÄ dÄrlig selvfÞlelse da vi begynte med Barnas Plattform, at han maktet ikke Ä hÞre pÄ gode ord om seg selv. Han ble i stedet provosert. Vi ble enige om Ä spille de gode ordene om natten. Det har vi fortsatt med, og nÄ synes han det er veldig fint. Vi kan spÞrre han om morgenen: «Har du merket at du har hÞrt pÄ de gode ordene i natt?» Og han svarer: «Jeg vÄknet ikke av det, men jeg merker det pÄ meg». De gode ordene har gjort underverker for vÄr sÞnn.
Vi ser en gutt som tÄler mye mer, og han er lettere Ä samtale med nÄr han har hÞrt pÄ ordene. Han kan fortsatt bli sint, men ikke like sint, og han er blitt flinkere til Ä sette ord pÄ det han fÞler. Barnet vÄrt har nÄ lettere for Ä be om unnskyldning dersom han har gjort noe ugreit, og dette gjÞr at konfliktene er nesten borte. Han ordner opp, og har fÄtt seg mange venner. Han har besÞk og er pÄ besÞk nesten hver dag. En godt likt gutt! Vi ser nÄ et barn som har en god selvfÞlelse.
Slik hjalp verktĂžyene hele familien til en bedre hverdag:
Med Barnas Plattform fikk vi en fantastisk mulighet til Ä pÄvirke familiens situasjon, og ikke minst vÄr sÞnns hverdag. Fra Ä vÊre sint pÄ oss, sÞster og verden for Þvrig, er sÞnnen vÄr igjen en glad gutt! Han tar selv initiativ til Ä skape de gode stundene for eksempel nÄr han spÞr om Ä fÄ lese for lillesÞster. Med innlevelse leser han «Den lille muldvarpen som ville vite hvem som hadde bÊsjet pÄ hodet hans» for henne, og hun elsker Ä lytte til han. Han har begynt Ä gjÞre positive ting for andre, og dette fÄr han tilbake som positiv respons pÄ seg selv, og at andre vil gjÞre hyggelige ting for han. SelvfÞlelsen vokser og vokser, den kan ennÄ bli bedre, og det er sÄ godt Ä se at han er pÄ riktig vei igjen.
Verden har snudd seg tilbake til slik den var fĂžr den vonde tiden. Vi har blitt en styrket familie, og barna vĂ„re er styrket som selvstendige individer i mĂžtet med hverdagens realiteter. Vi fortsetter Ă„ bruke verktĂžyene fremover <3″
Les mer om Barnas Plattform kurset her!