Når barn sliter etter mobbing.

Jente gjemmer ansiktet i hendene, med hette på

Det er en stor glede å dele denne erfaringen fra en familie i Harstad som var på Barnas Plattform-kurs hos Cathrine:

«Vi fikk anbefalt dette kurset av den 8 år gamle venninnen til vår datter!

Hun snakket varmt om hvor fint det var når hun skulle legge seg, og hvor godt det var å få høre «de gode ordene». Vår datter fikk en tøff start på skolen i første klasse med mobbing og utestenging. Selv om vi fikk orden på dette i andre klasse hadde det gått hardt ut over selvtilliten og selvfølelsen hennes. Hun gråt ofte og mente at ingen likte henne og sa ofte at hun var stygg og slem. Hun stilte seg selv på utsiden i aktiviteter og holdt seg for det meste alene både hjemme og på skolen.

Etter at vi startet med verktøyene ble det nesten som en «omprogrammering» av tankemønsteret til vår datter.

Hun sluttet å snakke negativt om seg selv, og vi så at hun ble mer trygg og rolig.

Etter bare noen få uker begynte hun på eget initiativ å dra på besøk til venner og hun fikk plutselig mye besøk hjemme av nye venner!

Fra å sitte inne og for seg selv, opplevde vi nå at vi nesten ikke så henne lengre! Hun var plutselig blitt  veldig sosial, og var ikke lenger redd for å stikke seg frem i sosiale sammenhenger. Disse verktøyene har vært til stor hjelp for oss og vår datter. Takk for kurset!»

Les mer om våre kurs

Fra sint til glad gutt

To brødre klatrer igjennom leketunnel

Denne familien, som var på kurs hos Kristine i Nord Trøndelag, har kunnet hjelpe sin sønn på en ny måte etter Barnas Plattform-kurset!

«Vi meldte oss på kurset da vi så at vår sønn hadde utfordringer når det gjaldt å håndtere sinne og følelser.
Han kunne være oppfarende og ha plutselig sinneutbrudd uten noen klar forklaring.
Veldig ofte var det en trist gutt som la seg og ga uttrykk for at han ikke hadde tro på at noen likte han, da de så hvor sint han ble innimellom.

Vi fikk høre om kurset gjennom skolen og tenkte at det kunne ikke gjøre noe galt å prøve.
De verktøyene vi fikk tenkte vi var veldig enkle og overkommelige for oss. Samtidig så var vi litt delte i om vi hadde tro på det.

Etter to uker med massasje og gode ord, samt ett positivt fokus rundt dagen, så vi en liten forandring.
Gutten vår forklarte mer rundt sin egen situasjon og ga mer uttrykk for at han egentlig var redd for hva andre mente om han og at han kanskje ikke klarte å få til det han ville.

Etter en måneds tid så vi en gutt som tydelig hadde det mye bedre med seg selv, og var blitt enda flinkere til å sette ord på hva han følte og hvorfor ting ble som det ble rundt han noen ganger.
De på skolen sa også at de så en gladere gutt, en som uttrykte seg mye bedre og som var mer veiledbar!

Nå etter ett halvt år ser vi en klar forskjell på han de dagene vi glemmer å fokusere positivt, og høre på gode ord. Han etterspør det selv om det er gått ett par dager og viser villig frem hva det er til kompiser 🙂

Vi har også jevnlig massasje som han bare elsker å få utført.

Vi har fått en gladere gutt og vi er som familie er blitt mer harmoniske med å flytte fokus til det som er positivt i stedet for å se det negative. Det har vært ett nyttig halvår for oss alle.

Nå vil vi utføre verktøyene på vår 4-åring også da han har tendens til å være litt trassig og har vanskelig for å sovne på kvelden. Vi har tro på at det vil være gode verktøy for han også! Tusen takk, vi har hatt så godt utbytte av dette kurset.»

Les mer om våre kurs

Fra sensitiv til mer robust i hverdagen

Smilende gutt holder en husky valp

Denne takknemlige familien har vært på kurs hos Renate i Møre og Romsdal:

«Vår 11 år gamle sønn har helt fra han var liten vært en følsom og forsiktig gutt, som er sensitiv i forhold til om noen hever stemmen, krangler eller er lei seg. I tillegg har han de senere år hatt en tendens til å ha et negativt fokus der han i forkant ikke tror at han mestrer det han skal gjøre, men der sannheten er at han mestrer det med glans. I barnehagen slet han med separasjons-angst i forbindelse med levering om morgenen, og etter at han begynte på skolen hadde han ofte perioder på kveldstid der han klaget over å ha vondt i magen og slet med innsovningen.

Det kunne gå flere timer før han endelig sovnet, selv om vi forsøkte det meste av tips og råd som vi hadde lest oss til eller fått av andre. I tillegg hadde han også svært ofte vondt i magen før han skulle dra på skolen om morgenen. Når han først kom på skolen gikk det bra, og han har alltid vært smilende og glad når han har kommet hjem fra skolen. Vi har hele veien vært oppmerksomme på i forhold til om han blir mobbet, noe som han selv benekter og heller ikke skolen har observert.

Da vi for 1 ½ år siden hørte om verktøyene til Barnas Plattform via noen andre som hadde vært på kurs, var det spesielt med tanke på at gutten vår skulle få hjelp til å sovne om kvelden, men også med et ønske om å gjøre ham mer robust, at vi ville delta på kurset. Vi satte i gang med verktøyene dagen etter at vi hadde vært på kurs, og allerede etter en liten uke med massasje og gode ord ved leggetid, var innsovningen ikke lenger et problem!

I tillegg har verktøyene vi fikk hjulpet ham til å snu det negative fokuset, slik at han etter hvert har fått mer tro på seg selv og hva han kan få til. Vondt i magen før skoletid er heller ikke lenger et problem.

Vi foreldre er så glad og takknemlig for at vi har fått deltatt på foreldrekurs hos Barnas Plattform og fått ta i bruk gode verktøy som har fungert så godt på gutten vår. Selv om han fortsatt er en følsom gutt, så er han helt klart blitt en mer positiv gutt som tør mer og som gleder seg til å dra på skolen. Siden vi har brukt verktøyene i 1 ½ år så har vi i perioder hatt små pauser, men merker fort når vi må ta de i bruk igjen, både i forhold til innsovning, positivt fokus, troen på seg selv og mestringsfølelsen. Derfor er det for oss ingen tvil om at en må jobbe jevnt og trutt for å opprettholde en god selvfølelse og selvtillit.»

Les mer om våre kurs

Mobbing og angst hos de aller yngste

En jente med store blå øyne og ser alvorlig ut

Les denne gripende historien fra en familie som var på kurs hos Trine i Kristiansand:

 

«Jeg er så utrolig takknemlig for å ha blitt kjent med Barnas Plattform, å kunne delta på kurset. Vi begynte å bruke verktøyene fra første dag og vi har sett utrolige forandringer.

Det å bli bevisstgjort på hvordan man kan hjelpe barna sine med å få bedre selvbilde er veldig viktig og det gir en fantastisk god følelse.

Jeg har to jenter. En på 2,5 år og en på 7 år.

Min eldste jente på 7 år har alltid vært en glad og fornøyd jente. Hun har alltid elsket å leke både med andre barn og alene og hun har alltid hatt en utrolig god fantasi. Hun er snill med alle og alle ville leke med henne.

Men da hun begynte på skolen ble alt veldig vanskelig. Det ble en stor overgang fra barnehagen til skolen. Hun ble mobbet i begynnelsen for hun var den eneste i den store klassen som ikke kjente noen. Etter hvert fikk hun angst for å være alene med andre barn uten en voksen til stede. Og det ble vanskelig for henne å være uten meg på skolen. Det å leke med andre barn når hun måtte ha en voksen der hele tiden, ble svært vanskelig og utfordrende både for skolen og meg, og selvfølgelig for henne.

 

Etterhvert sluttet hun å leke med barna og fulgte heller etter lærerne. Det ble lettere og hun følte hun var mindre til bry. Jeg måtte følge og hente henne hver dag i et år på skolen, være med i alle bursdager, vennegrupper og besøk. Hun klarte ikke leke hvis ikke jeg var i samme rom.

 

Det var så vondt å se hvor sterk angsten hadde tatt over livet hennes, hun som var så sosial og elsket å leke med andre.

Men etter en god og lang sommerferie og etter å ha vært på Barnas Plattform kurset og tatt i bruk verktøyene, var det ikke lenge før jeg så en total forandring. Angsten var nesten helt borte!!

 

Begge jentene elsket verktøyene, og heldigvis var vår eldste datter ekstra begeistret! Hun elsket hver eneste nye vane i hverdagen og sa hele tiden hvor mye hun gledet seg til leggetid så hun kunne høre de gode ordene og få massasje av mamma.

Nå 4 mnd senere er hun en helt ny jente! Hun går alene til og fra skolen, sykler alene til butikken. Kan til og med følge venner hjem hvis det er mørkt ute når de ikke tør å gå alene! Familie og venner sier også at de ser en totalt forandring, og de er så glade på hennes vegne.

Jeg er så evig takknemlig for Barnas Plattform. Måten kursholder klarte å formidle kurset, traff meg rett i hjertet, og jeg anbefaler kurset varmt videre til andre foreldre.»

Les mer om våre kurs

Gutt som er adoptert

Gutt leker med biler

Denne takknemlige familien i Aust-Agder skreiv en oppsummering til sine kursledere Edel og Eirin som holder kurs i Arendal og Tvedestrand:

«Da vi fikk hjem vår adopterte gutt, så viste vi at det kom til å bli utfordringer. Adopterte barn kan ha problemer med å tro på seg selv. De har opplevd at ingen vil ha dem, og at de har liten verdi for andre. Vår gutt slet med å tro på sin egen verdi. Han slet med å tro at andre likte å være sammen med han. Når han slo seg, så var han ikke vant til at noen stilte opp for han og trøstet. Dette sammen med flere andre ting hadde vi å jobbe med.

Etter at han hadde vært hos oss en god stund, hadde mye bedret seg. Men fremdeles slet han med å ta kontakt med barn han ikke kjente, i frykt for å bli avvist. Etter å ha gått på kurs hos Barnas Plattform fikk vi noen råd og gode verktøy å bruke for å komme enda lenger. Etter å ha brukt disse en periode så opplever vi dette:

Det er ettermiddag og vi har akkurat satt oss til bordet for å spise middag. Min sønn på 6 år ser på meg og smiler «Mamma, hva har vært det beste med din dag»… Dette er fast  hjemme hos oss når vi spiser middag. Vi har alle en runde der vi deler gode ting med dagen vår.  Det er godt å kunne glede seg med hverandre. Jeg ser på sønnen min og sier «Så godt å høre om din dag. Jeg blir så glad når du forteller».

Kvelden går og det er tid for å legge seg. Tennene er pusset og gutten har lagt seg under dyna. Gutten min ser på meg «Mamma har du med telefonen»? Han smiler!

Jeg vet hva han tenker på. Først er det massasjen. Han ligger helt stille med øynene lukket mens jeg masserer han. Når den siste sirkelen er tegnet på ryggen sukker han og sier «Nå er det de gode ordene». Jeg ser på han mens han hører på disse ordene. Jeg kan se at ansiktet forandrer seg mens han hører på ordene. Noen ganger smiler han, mens andre ganger er han alvorlig.  De første gangene vi spilte disse ordene så var det ofte han rynket pannen sin, og da særlig på «Jeg leker godt med andre barn og de liker å leke med meg». Etter hvert så gikk rynkingen over til å være alvorlig, og nå smiler han når disse orden kommer. Når ordene er over så sier vi god natt og han sovner med en gang.

Det å kunne se at vår sønn nå tørr å spørre fremmede barn om de vil leke med han, er utrolig godt. Han tåler nå å få et nei på det spørsmålet og derfor tørr han også å spørre! Vi bruker verktøyene videre – takk!»

Les mer om våre kurs

Tøffe tak for barneskolegutt.

Flere barn leker med store såpebobler i skolegården

Vi er glad for at denne gutten  i Nord Norge begynner å få gode hverdager igjen 🙂

«Det er ingenting som gjør så vondt i et mamma- eller pappahjerte som å se at barnet ditt sliter med å finne seg til rette i den sosiale arenaen som vi voksne plasserer dem i. Det være seg barnehage, skole, SFO eller fritidsaktiviteter.

Vår sønn hadde vært en glad og livlig moroklump helt siden han var bitteliten. Alltid et smil på lur, nære vennskap i barnehagen og gode relasjoner til de voksne rundt seg. Jeg og mannen min snakket ofte om hvor heldige vi var som ikke trengte å bekymre oss for den lille vennen vår.

Så kom tiden da han skulle begynne på skolen. Vi var stolte og glade på hans og vår vegne, og vi hadde all grunn til å tro at den gode gutten vår skulle fortsette å være både livsglad, søkende og motivert. Han var også blitt storebror i mellomtiden, og han hadde jo vokst med oppgaven!

Dette fikk vi imidlertid raskt merke at ikke kom til å være tilfellet. Allerede etter kort tid på skolen merket vi en adferdsendring som uroet oss. Han var urolig i klassen, bråkte og støyet. De andre elevene trakk seg vekk i fra han, lærerne meldte om flere episoder hvor han ignorerte beskjeder og oppførte seg nærmest utidig.

Hjemme gråt han mye, han var sint og frustrert. Vi snakket med han, og vi forsøkte å hjelpe han, men det var som om ordene våre prellet av. Det vondeste var ikke tilbakemeldingene i seg selv, men det å se hvor dårlig han tenkte om seg selv. En kveld jeg lå ved siden av han og snakket, sa han: «Mamma, tenk om jeg bare kunne sovne i kveld, og ikke våkne igjen?» Det gikk kaldt nedover ryggen min, og jeg glemmer det aldri. Jeg visste ikke hva jeg skulle si til det lille hjertet den gangen, så jeg bare holdt han godt fast.

Dagene hjemme var preget av vår sønns nedstemthet, og våre voksnes bekymringer rundt han. Stemningen var trykket, og det ble veldig vanskelig å finne lyspunkter i dagen.

Heldigvis fikk vi vite om Barnas Plattform, og vi lærte oss de fire enkle verktøyene. Vi tok i bruk samtalen rundt middagsbordet umiddelbart. Denne er nå en fast aktivitet hjemme hos oss. Hvis vi voksne glemmer det av en dag, så setter barna det i gang. Dette er blitt et positivt lyspunkt i vår hverdag, som alle gleder seg over. Også når vi har middagsgjester tar vi runden rundt bordet, og gjestene våre liker det!

Massasjen tok vi også i bruk umiddelbart. Både bror og søster elsker denne stunden, og den hjelper oss til å sikre at både den lille og den store får ei stille stund med en av oss foreldre hver kveld. Det har styrket båndene til ungene våre. I tillegg er barna klare for søvn etter massasjen, og de sovner lett. Det er så godt!

De gode ordene fikk vi streve litt med. Vår sønn hadde så dårlig selvfølelse da vi begynte med Barnas Plattform, at han maktet ikke å høre på gode ord om seg selv. Han ble provosert av det. Vi ble enige med han om å spille dem av om natta, så det gjorde vi. Det har vi fortsatt med, og nå synes han det er veldig fint. Vi kan spørre han om morgenen: «Har du merket at du har hørt på de gode ordene i natt?» Og han svarer: «Jeg våknet ikke av det, men jeg merker det på meg». De gode ordene har gjort underverker for vår sønn. Vi ser en gutt som tåler mye mer, og er lettere å samtale med når han har hørt på ordene. Han kan fortsatt bli sint, men ikke like sint, og han setter heller ord på det han føler. Han har lettere for å be om unnskyldning dersom han har gjort noe ugreit, og dette gjør at konfliktene er nesten borte. Han ordner opp, og har fått seg mange venner. Han har besøk og er på besøk nesten hver dag. En godt likt gutt! Det varmer!

Med Barnas Plattform fikk vi en fantastisk mulighet til å påvirke familiens situasjon, og ikke minst vår sønns hverdag. Fra å være sint på oss, søster og verden for øvrig, er han igjen en glad gutt! Han tar selv initiativ til å skape de gode stundene for eksempel når han spør om å få lese for lillesøster når hun skal legge seg. Med innlevelse leser han «Den lille muldvarpen som ville vite hvem som hadde bæsjet på hodet hans» for henne, og hun elsker å lytte til han. Han har med andre ord begynt å gjøre positive ting for andre, og dette får han tilbake som positiv respons på seg selv, og at andre vil gjøre hyggelige ting for han. Selvfølelsen vokser og vokser, den kan ennå bli bedre, derfor er det så godt å se at han er på riktig vei igjen.

Verden har snudd seg tilbake til slik den var før den vonde tiden. Vi er blitt en styrket familie, og barna våre er styrket som selvstendige individer i møtet med hverdagens realiteter. Vi fortsetter å bruke verktøyene fremover <3 »

Les mer om våre kurs

Sosiale utfordringer og dårlig konsentrasjon hos 8 åring

To jenter, gjør lekser sammen

Kursleder Heidi i Buskerud fikk søknad fra en familie om gratis deltakelse på Barnas Plattform-kurset.

Familien har tre barn, 2, 4 og 8 år gamle. Foreldrene opplever at det eldste barnet har flere utfordringer, både på skolen og hjemme. Foreldrene var bekymret og de følte at «all energi ble sugd ut av dem» og at de hadde lite igjen å gi til de to andre barna. De hadde slitt en god stund og de visste ikke hvordan de kunne løse utfordringene. I søknaden beskriver foreldrene situasjonen slik:

«Vårt eldste barn virker som et greit og sosialt barn, driver med idrett og synger i kor, deltar på bursdager og allikevel ser vi at barnet vårt sliter. Både i undervisningstimer på skolen og på det sosiale i løpet av friminutter/SFO. Vårt eldste barn har utfordringer med å konsentrere seg i skoletimene, prater litt for mye, slurver med leksene og bruker lang tid når det jobber alene.

Når voksne pusher barnet har barnet ingen utfordringer med leksene og har ofte alt rett. I tillegg til konsentrasjonsvansker, sliter barnet med å bygge gode relasjoner til skolekamerater. Barnet kommer ofte gråtende hjem fra skolen fordi det ikke blir akseptert i lek og må leke eller spise alene.

Barnet gikk til skolen i gå-gruppe med et par andre barn, men etter hvert ble det krangler på vei til skolen og de andre barna begynte gradvis å mobbe. Til slutt ble vårt barn uønsket i gruppen og fikk utmålt «straffer» av de andre barna. Da reagerte vi og bytta gruppen, men problemet oppsto på nytt. Vårt barn gjør seg ofte mindre eller litt dum for å underholde andre; som om barnet vårt prøver «å kjøpe» seg oppmerksomhet. Barnet setter veldig «lav pris» på seg selv. Det, tror vi, sender feil signaler til andre i klassen og de føler seg enda mer fri til å «tråkke» på henne.

På den andre siden liker barnet vårt å være «smartere» enn andre, rette opp og påpeke andres feil. Dersom vi prøver å lære barnet vårt noe, eller rette opp i noe det sa feil, svarer barnet ofte «visste det allerede». Det er rimelig vanskelig å få barnet til å lytte på det vi sier.

Her er tilbakemeldingen fra foreldrene etter at de har tatt i bruk verktøyene i en periode:

«Jeg kunne skrevet en tilbakemelding til deg allerede 5 dager etter vi hadde begynt å bruke verktøyene. Men tenkte det var litt for tidlig å gi vurdering så vi ville la tiden gå litt til.

Resultatene er fantastiske. Det har skjedd utrolig store forandringer hos barnet vårt!

Av og til opplever barnet vårt fremdeles at det er uønsket i vennegruppene, men nå oppleves det på en helt annerledes måtte. Det føles ikke så dramatisk for barnet vårt og hun tar nå slike hendelser med ro.

Vi bruker fremdeles tid til å sette barnet i gang med å gjøre leksene ja… Men hun gråter ikke lenger etter skolen og barnet setter pris på seg selv og har bygget opp selvtillit.

Det som har skjedd med hennes selvtillit er ren magi rett og slett, og jeg kan takke Gud og deg som ga oss anledning til å delta på ditt kurs.

Maaange mange takk fra en glad mor, far og barn!»

Les mer om våre kurs

Gutt 11 år: «Pappa – hent kniven» (oppfølging)

Alvorlig gutt

«Jeg har en sønn på 11 år. Han er født med et enormt konkurranseinstinkt. Liker ikke å ligge bakerst, være dårligst eller å tape. Disse egenskapene kom til syne allerede ved treårsalderen da vi introdusert spillet billotto. Frem til skolealder var dette aldri et problem, for da gjorde alle det de likte best og livet var en lek.

Halvveis inn i 1.klasse oppdaget vi at gutten vår ikke hadde det bra lenger. Han ble mørkere og mørkere for hver dag som gikk. En dag bad han pappa om å hente en kniv i skuffen, for livet var så kjipt og han ville ikke gå på skolen. Den gutten som alltid smilte og spredde glede var borte. Borte pga. den nye hverdagen med press på å få til like bra som de beste i klassen. God i alt og alle fag var det eneste som var godt nok for han.

Som voksne prøvde vi å komme med “gode ord”, men det føltes som å kjempe mot “noen/noe” som var mye sterkere enn oss. Vi har i disse 6 årene vært to runder innom BUP og fått god hjelp, men aldri noen konkrete verktøy som kunne bli en del av vår familie og vår hverdag. For nøyaktig ni uker siden brukte jeg flere timer på å få vår gutt til å sovne om kvelden. Jeg hadde rett og slett gitt opp. Han fikk ofte 2-3 timer mindre søvn enn de andre barna.

For ni uker siden vurderte jeg å ringe BUP igjen. Da lå han i fosterstilling og gråt. Redd for sine egne drømmer. Drømmer om å avslutte sitt eget liv. Barnas Plattform-verktøyene ble redningen. Fra dag 1 med verktøyene sovnet han med det samme. Han får 2-3 timer mer søvn hver dag. Allerede på dag 3 så vi hvor viktig disse timene med søvn var for han. Rollene var byttet. Det var han som vekket oss med et smil og et overskudd vi hadde lengtet etter i mange år.

Det har vært 6 lange år og nå begynner vi å se tegn til den gutten vi hadde før han begynte på skolen. Han byr på seg selv, han er mer glad i seg selv, han gjør ting han ikke kan og det er ok. Det har vært et par dager vi ikke har rukket å gjøre massasjen, og da ligger han våken som tidligere. I dag avsluttet han natta-klemmen med disse ordene:

«Mamma, det er noe jeg må si til deg. Jeg har det mye bedre i livet mitt. Tusen takk!»(Ordrett)

Jeg spurte gutten vår om lov til å fortelle dette til andre foreldre (anonymt) og det fikk jeg. Vi har ett godt stykke å gå, men vi jubler over at det nå finnes flere gode dager enn mørke. At Barnas Plattform-verktøyene virker er det ingen tvil om».

OPPDATERING:

«Husker dere gutten på 11år som ikke ville leve lenger? Han startet med verktøyene fra Barnas Plattform i oktober 2016. Da var livet veldig vanskelig. Han fikk ikke sove fordi han var redd sine egne drømmer.

I starten måtte vi snakke mye om viktigheten av å bruke verktøyene. Han hadde rett og slett ikke lyst. Det gjorde vondt sa han. Etter mange samtaler og litt lirking, fikk vi han med, så lenge det var vi voksne som husket på det det og tok ansvaret. Han merket jo at han fikk det bedre.

Jeg husker at hver gang det skulle være fremvisning med sang og skuespill på skolen, så ble han umulig. Ingen av lærerne skjønte hva det var og det kom flere telefoner fra skolen. Frem til 11 årsalderen satt han bare bak forhenget og styrte musikken.

Når skolen ringte denne gangen var det for å fortelle at han skulle spille rollen som «bestemor» i skuespillet! De lurte veldig på hva som hadde skjedd hjemme?!

Til tider kunne han være nedstemt i timene, men dette hadde også blitt mye bedre. Han var blant de elevene som var sterkest faglig, men så fort det kom oppgaver han visste at han ville gjøre det dårlig, trakk han seg unna. Det var det slutt på nå!

Etter hvert har det blitt til at barna selv setter på «de gode ordene» som en rutine, og det gleder meg som mor, at hver gang jeg går forbi begge soverommene, så står «de gode ordene» på.

Om bare en måned avslutter han samtaler hos BUP. Vi er så glad for at han har det så godt i dag.

I går når han kom hjem fra fotballkamp gikk jeg i fella og spurte om resultatet. Da smalt det fra badet:

«Mamma, det handler ikke om å vinne. Det handler om å trene på tingene sine, slik at man kan utvikle seg». 🙂

Så til alle foreldre der ute: God selvfølelse og selvtillit er ferskvare. Det må trenes på hver dag gjennom hele livet. Så takk igjen for så gode verktøy til nettopp dette!»

Les mer om våre kurs

Enkle grep gir hyggeligere hverdager!

Lur, smilende jente

Vi gleder oss over at familier bruker Barnas Plattform-verktøyene i hverdagene. Og ikke bare når barn har utfordringer, men også for å gjøre «vanlige dager» enda bedre!

Takk til denne familien som vil dele sin erfaring etter å ha vært på kurs hos Trine i Hedmark fylke:

«Etter at vi var på Barnas Plattform kurset og begynte å spørre om hva som var det beste som hadde skjedd i dag, ved middagsbordet, så har våre middager blitt mye koseligere og roligere!

Jenta vår er blitt veldig glad i å fortelle om gode ting fra barnehagen (tidligere var hun stille og lite pratsom om livet i barnehagen).

Samtidig som vi voksne får fokusert på positive tingene som har skjedd i vår hverdag… Vi ser at hun blir stolt over samtalene og at de betyr noe for henne 🙂

3 minutter massasjen og «de gode ordene» bruker vi ca. annenhver dag. Vi visste ikke helt om hun lyttet til de gode ordene – inntil mormor fortalte en søt historie rundt dette.

Vår datter sover hos mormor ca. en gang i måneden – og denne kvelden hadde mormoren hatt det litt travelt med å avslutte dagen. Så hun tenkte å kun avslutte dagen med massasjen. Da  massasjen var over listet hun seg ut døren med telefonen i hånda …. Hun trodde at jenta vår sov,  men da kom det:

» Har du ikke de gode ordene mormor??» Så Yes, hun liker det og savner de gode ordene når de  ikke står på !!😊»

Les mer om våre kurs

Forebygging satt i system

To søsken bader i basseng og smiler opp til kamera

«Vi har to små barn på 2 og 4 år og vi har vært på Barnas Plattform-kurs hos Nina i Oslo.

Jeg var usikker på om begge våre barn kunne ha nytte av kurset, at de kanskje var for små, men nytte har vi fått!

Nina har en kunnskap og formidlingsevne, som gjør at du ser hun eier innholdet og at hun står for det! Hun fortalte morsomme historier fra egne opplevelser, som var lett å kjenne seg igjen i, og hun fikk oss til å trekke på smilebåndene.

Massasjen ble forsøkt på eldstemann og ble populært i vårt hus. Han skjønte ikke helt hva vi skulle, han fniste og lo litt først, men etter hvert så nøt han både egentiden med en av oss voksne og selve massasjen.

Favorittene hos oss er å fortelle om ”det beste med denne dagen”. Først var det veldig stas å si: «Godteri», på fredager og lørdager!! Men etter hvert tenker begge barna på hva de skal si og selv om språket ikke har vært helt utviklet hos minsten, så vil hun gjerne være med å fortelle.

Vi synes også at de positive tankemønstrene er fine, men eldstemann sovner så raskt, at han hører de kun når han sover.

Generelt er jeg veldig positiv til alle tiltak som kan heve barns selvtillit og selvfølelse. Eller opprettholde. Dette synes jeg var et ekstra fint lavterskelkurs som inkluderer oss foreldre. Som ikke bare er en forelesning man lett glemmer. Takk!»

Les mer om våre kurs